總幹事筆記(2010年5月)

執筆寫本文時是4月復活節假期。
(承接3月號筆記之師資培訓一節) 自2008年起，本會和中國青基會教師培訓中心(師訓中心)合作，開展三年期的師資培訓項目，最大的特色是集中與縣教育局合作，通過招標方式，邀請昭通市各縣、臨滄市各縣、甘肅省兩市的教育局呈交合作標書，師訓中心以客觀的評分標準來選定了大關縣、鎮雄縣、永德縣、鳳慶縣、白銀市等一市四縣為合作方，進行師資培訓。這項目已進行了兩年，師訓中心計辦了七班集中班，學員是校長和骨幹老師。共計有699名校長教師受到培訓。另有三班送教上門班。在今年3月師訓中心向苗圃提交一份《苗圃教師培訓項目2008-2009年度實施報告》。其中有一節是整理《學員意見反饋匯總表》，有以下四項意見是大多數受訓學員同意的：組織管理規範有序(95.4%)；對更新教育觀念有很大促進作用(89.3%)；全班課堂授課形式安排恰當(86%)；講師教學和指導水平很精彩(83.3%)。各讀者如有興趣閱讀《實施報告》，請知會我以便安排。項目實施縣之一的大關縣，教育局也提供兩年階段總結報告，列舉出優秀的校長教師在培訓後取得的成績。今年是這項目第三年，將會開兩班「校長研修班」和兩班集中班。校長研修班是新嘗試，每班只收25名校長，由縣教育局推薦，必須曾是受訓學員。舉辦研修班的目的，是協助校長修訂學校發展規劃，深化學校管理，強化課程領導，推動校本研修，以提高師資隊伍，開發辦學特色等。
苗圃與「中國社會工作研究中心」合作的民工子女教育改善項目，其中一項工作也是為兩所民工子弟學校的教師提供培訓。剛過去的一學期培訓是「校本行動研究」，教師就自身教學工作上遇到的問題，提出改善計劃及實行，在學期完結前召開總結大會，展示教師做行動研究的成果，互相促進。本項執行負責人韓嘉玲教授喜見成效。
雖然師資培訓不像資助建校般有一座校舍建築拔地而起地即時見效，然想提高教育質量總得靠教師，所以師資培訓是長期持續的工作。十年樹木，百年樹人，點滴積累，便是由當下做起。
此外，4月11日苗圃與香港理工大學合辦公開講座，主題是「內地城市高速發展對民工子女教育的挑戰」。圍繞內地流動兒童教育問題，去年曾舉辦第一次公開講座，今次是延續篇。有關講座內容留待下期補充。
單車助學行籌委在3月底到青海和甘肅探路，發覺青海至甘肅一段路在在建設高速鐵路，交通繁忙。為此修改活動路線，第一段環青海湖單車行不變，第二段是去年的絲路單車行，即由蘭州至敦煌。今次活動是專為會方助學行政經費而籌款。近年香港興起單車旅遊，本活動招募對象不限於專業的單車運動員，歡迎喜愛騎單車的市民參加。據籌委介紹，到青海湖的行程中，還有一段是到前原子城參觀，以前是軍事禁區，參加者可發思古幽情，想像上世紀五十年代的國民奮發圖強，獨立自主的創業精神。
各位對茶馬古道步行籌款感興趣的朋友，請報名參加每月一次的活動簡介會，由3月至8月期間，每月最後一個星期六下午二時四時舉辦(即4月24日、5月29日、6月26日、7月31日、8月28日)，地點是香港中旅社旺角分社。請電話預約，以便統計出席人數。
苗圃申請香港政府支援四川重建基金，在德陽市中江縣資助重建兩所九年制學校(由小學一年級至初中三年級)，目前兩間學校均在建當中，多謝香港工程師學會的會員，在過去數月來定期組織工程師到當地視察施工情況，發現施工質量需改進之處，即時向學校和縣教育局反映，期當地盡快糾正過來。工作組回來後，還有跟進工作，整理照片，撰寫文字報告，然後開會，檢討工程進度及下次視察時需跟進的問題，例如今次視察了電箱的電線要加標籤和線路圖，開會時和下次工作組工程師講述問題，下次視察時再跟進檢查。這也展現出香港民間社會參與四川災後建設，既熱心又盡責。
歡迎各位對會務提出意見，我的聯絡方法是：手提 94325239，中國手機15012503857，電郵 johnny.leung@sowers.org.hk。