廣州行隨筆--共創美好明天

廣州行隨筆

[本文寫於2001年2月]

每年年尾時候，與朋友見面時總會被問到：「今年仲行唔行呀?」

最近這五年來，每年都報名參加行路上廣州，並且向身邊的親朋戚友及客戶等募捐助學善款，已成為「風俗」，有許多親友在年尾見面時，已不用多說，「自動波」地為贊助我行路上廣州而募捐。假如有人問我：「你連續行了這麼多年，是否行到上癮？」我會毫不猶疑地回答：「就是為了國內貧困地區的小孩返學讀書而籌款、而步行。」借用今屆上廣州參加者在沿途經常叫的口號：「唔好俾佢停！」

說起找親友贊助，我最初三年的籌款方法，總是隨身帶著贊助表格，去到那裏，就籌到那裏，是用盡與親友見面的一刻去籌款。之後聽說有些參加者寫信向親友募捐，成績很好，總是半信半疑，未有嘗試。至去年和今年，由於工作環境轉變了，少了出勤的機會，想籌款就要另闢新途徑，既然有參加者分享了寄信籌款的成功經驗，不妨一試。結果成績出乎意料的好，去年收到一位客戶捐出的一萬元善款支票，使我感動之餘，至今仍留下深刻的印象。今年寄信時，更連同回郵信封及貼上郵票，以示誠意。由此領悟了要達成一個目標，可以有許多方法，以往做開的方法，並不一定就是最好的方法，肯動腦筋去創新、去學習、去嘗試，可以突破以往所取得的成績的。

還記得第一次參加行路上廣州時，得到一位苗圃會員的啟發：「光是在香港籌款還不夠，還要親身上國內山區實地瞭解啊！」於是在97年參加苗圃的工作組，到國內的貧困山區實地考察，具體地看到我們在香港所籌得的善款，在這些山區所發揮的推動教育的作用。先例一開，過去四年，每年都趁著四月份的長假期，參加工作組，到國內的受助地區去多看、多瞭解。有一次，到一個鄉村，探訪重建中的學校和在旁邊的殘破不堪的舊校舍，那時剛下完雨，走進一個舊校舍的課室，看見課室陰暗，沒有照明，天花頂是一個又一個的破洞，牆有裂縫，地面上水窪泥濘處處，正好還有一個小學生獨自留在這裏溫習，使我們確信這就是正在使用中的課室！小學生每天就是在如此惡劣的環境中上課啊。假如沒有我們的資助，這位小孩子不知要等到何年何月，才可以在新校舍上課呢？

正是看到善款能為這些貧困地區所起的作用，推動我多次參與苗圃舉辦的街頭籌款。每次街頭籌款，動員數百以至上千名義工，不辭勞苦地向市民募捐，義工向途人募捐，不會一帆風順，遇上善心人仕捐款的同時，總會遭到拒絕或碰著冷漠的面孔，個中滋味，實是「非旁觀者的感覺」的。就是這樣，善款一點一滴地積聚起來、募捐回來。每次籌完款後，想想有這麼多的義工一同在街上募捐的情景，一份份無私付出的情懷，總會感動。

最近在2000年12月的一次街頭籌款時，遇到一位市民查詢，詢問苗圃會否容許捐資者親身到受惠的地區去實地視察。事實上，這正是苗圃一貫的宗旨，捐款人於捐款之餘，更歡迎他們到受惠的地區，去親身感受他們的善心為當地的教育所作出的貢獻。我也認識了一位苗圃朋友，最初時捐錢重建學校，於新校落成時實地考察，體會到他捐助的成果，回港後更進一步積極投入苗圃的義務工作。

這三年來，我參與「行路上廣州」的籌備工作。本著「有一分熱，發一分光」的精神，盡一己之力，作一分貢獻。在投入義務工作的過程中，認識了許多志同道合的朋友。彼此來自不同的生活背景，有不同的思想方式，合作的過程中，有和衷共濟的一刻，也有各持己見之時。經歷過矛盾沖突，終能找到解決的方法，到底彼此是懷著相同的理想目標而走到一起來的。而我自己也在風雨得到磨練、得到成長，每當爭執矛盾出現時、每當對人對事產生批評不滿時，總會回想對方曾經作出成果與努力、嘗試去欣賞對方的優點、感受對方願意為助學理想而付出的精神。就是憑著這份包容、欣賞、正面積極的精神，推動自己繼續向前。

苗圃行動是一個十分平民化的慈善團體，這裏沒有名人效應、也沒有明星助陣，靠的是一個又一個的普通市民，由認識到國內基礎教育的重要和不足開始，感到自己可以為基礎教育盡一分力，繼而身體力行，以熾熱的赤子之心，匯聚在一起，從籌款到助學，實實在在地創造出一個又一個的成果。在這裏呼籲各位熱心人仕，齊來參與苗圃的各項義務工作，由籌辦活動、宣傳籌款、以至山區工作組、國內服務部、日常會務等。
願大家攜手，共創美好明天。